吉安鄉公所推動地方客語整體發展  小小娃兒快樂唱童謠

花蓮新聞雲/編輯整理

吉安鄉公所於寒假期間辦理「快樂唱童謠班」日前舉行結業典禮,學員中年紀最小僅二歲,其中非客籍人數占七成,不僅將客語落實向下紮根,更推廣至多元族群,提升全鄉整體客語發展。

為讓孩子們快樂學習客家文化之美,吉安鄉公所特地選在寒假期間於客家產業交流中心辦理「快樂唱童謠」課程,為期一個月的課程,讓所有小小學員從快樂唱童謠中,學習客語表達,體驗客家語言與文化之美。

四十位小學員在指導老師李惠敏的帶領下,透過說學逗唱的教學方式,結合視學、觸覺及聽覺等課程內容,認識並學唱客家童謠。李惠敏說,為喚起孩子們的興趣與動機,蒐集孩子們喜歡的卡通影片,連結中國客庄十二大節慶、傳說及習俗,藉由課程律動、勞作、繪畫塗鴉等方式,讓孩子從自由發想與創意中快樂學習。

孩子們唱著客家童謠<月光>歌曲,螢幕播放著<美少女戰士-月光仙子>的影片,孩子們專注的眼神瞬間被吸引,老師李惠敏說,這首曲子雖短,但意義深長,不僅介紹作曲、作詞者努力傳唱客家童謠的精神,也結合美少女戰士月光仙子的影片,引起孩子們的注意,引導孩子們認識中秋節嫦娥奔月的故事,並了解相關習俗,教導孩子們用客語說單詞、句子,搭配簡單的肢體律動與歌詞互動,讓客家童謠透過孩子的說、唱、跳中,自然的展現於生活中。

配合客家童謠<過新年>、<鬧元宵>、<尞天穿>等一系列新年歌曲,課程中每位小小學員為自己製作紅包袋,有的畫上春、福、橘子、蘿蔔等字樣,象徵大吉大利、好彩頭,也有的製作鞭炮黏在衣服上作為裝飾。北昌國小三年級的蕭樂瑄說,我是閩南人,從來不會說客家話,在課堂上,最喜歡的就是唱歌、跳舞,所以認識了很多客家話。我身上的春聯和紅包袋都是我自己做的,每一個都是祝福。

課程開設吸引非客家鄉親加入,原住民太魯閣族32歲的江小姐,帶著家中分別為11個月、2歲及7歲的孩子共同學習,一起認識與了解客家的童謠。全程陪同孩子一起學習的江小姐說,希望孩子從小就能夠學習多元語言,透過吉安鄉公所開設的課程,讓孩子能有多一次接觸文化的機會,看到孩子投入在其中自己也感到很開心。

來自花蓮市63歲蘇玉貴陪同2個孫子一起學習,分別是7歲及9歲,蘇玉貴說語言文化需傳承,年輕時因忙著上班沒能將教導孩子們說客語,現在退休後希望能陪著孫子一起學習,蘇玉貴認為語言不僅是一項技能,客家文化教育的深耕更為重要,不僅教導孩子們認識語言,也教導孩子們遵循客家傳統精神,應將客家人富有的美德傳承下去,並於生活中自然展現。

吉安鄉長黃馨表示,吉安鄉內客家人口約3萬3,000人,佔全鄉總人口的38%,是縣內客家人口數最多的鄉鎮,為推動本縣客家語言及文化整體發展計畫,吉安鄉公所積極輔導轄內社區、社團、福氣站及學校等推動各項客家事務,依客家委員會促進地方客語整體發展作業要點規定,特設吉安鄉客語推行委員會,推展客語公共化、多元化、普及化、生活化、以及提供公事客語政策及其發展策略及其他相關議題之諮詢,除開辦客語能力初級、中高級認證班外,也結合社區及社團開辦客庄唱山歌學客語、新住民客家情、戀戀客家戲等課程。

鄉公所,另於寒假期間公所也陸續於吉安鄉立幼兒園、稻香國小、吉安國中、吉安國小等客語生活學校,共同辦理課後才藝輔導、愛客冬令營、冬令客家活化營隊及提升客語能力研習等課程,邀請專業的游淑梅及吳昭宜二位客語薪傳師,以生動活潑的律動教學方式,讓學子們能輕鬆學客語、快樂過寒假。