記者程棟樑/報導
今(5)日吉安鄉公所辦理吉安鄉107年語文競賽，來自吉安鄉各國中、小學的參賽選手共計148人，分別在演說等競賽項目上一較高下，吉安鄉公所民政課表示，這次競賽計有國小組、國中組、教師組及社會組等，優勝者將代表吉安鄉參加花蓮縣107年度語文競賽。
今日下午分別在吉安鄉公所及吉安國小進行語文競賽，項目分別為演說、朗讀、作文、寫字、字音字形等，民政課長郭育誠指出，本次參賽者社會組有2人，教師組5人，國中組有60人，國小組有81人，共計148人，擔任國語演說及朗讀評審為邱習琴、邱榮華及陳玉珍等三位老師。
鄉長黃馨指出，隨著大陸經濟的發展，中文成為許多國家爭相學習的第二外語。我們因為使用正體字，完整保存了中文字音字型的意涵和優美，冀透過比賽，能進一步彰顯中文的優美意境，並將中華文化深厚意涵藉由語文競賽聽、說、讀、寫方式，巧妙地運用優美詞彙、豐富內涵充分表達，另語文競賽也融入各族群的語言，從傳承本土語言文化及族群融合，充分展現多元、關懷、尊重，我們期待透過這次的語文競賽，讓選手爭取榮譽之外，也能享受整個競賽過程，相互切磋琢磨，從中有所收獲。
參加國語演說的吉安國小六年級李沛鎂運用上課素材撰寫成為演說內容，她說平常有寫日記的習慣，喜歡紀錄每天的生活故事，有時候寫作文就可以把日記的內容拿來運用，就如同今天比賽抽到的題目「當我被稱讚時」是以前沒有準備過的題目，只能在短短的30分鐘內運用生活週遭發生過的事情，當作題材靈感來源，所以寫日記不僅能在比賽時派上用場，當你回過頭翻閱它的時候，可以回味，同時也覺得很有成就感。
化仁國中校長梁仲志指出，國文是任何學問的基礎，語文競賽涵蓋國學常識、語文素養及基本能力打底的工作，特別是國小、國中更需被重視與強調，尤其中國大陸也非常重視語文科目，台灣長期以來透過語文競賽刺激學校找更多的學生來參賽，當中也可觀察到，語文競賽除了提昇學生的語文程度外，更重要的是文化的傳承，他提到不論是原住民語、客語、閩南語等鄉土語文，都逐漸出現斷層隱憂，這個部分必須要透過學校及家庭教育共同著手努力。
南華國小校長蘇漢彬也說，語文競賽這個舞台是有需要的，對於孩子而言，與同儕間互相切磋、彼此增長，可發現自己該努力的方向，而在師長方面，不僅讓老師更注重孩子語文能力的培養，透過與家長之間良好的默契，挑選出思維及口條優秀的孩子，與家長攜手協助，增進親子感情，也讓孩子知道求學的過程，老師及家長都可以給予協助及幫忙。
黃馨認為透過比賽可以讓同學們有學習語言的動力，另外，擁有多種語言能力是一個很好的資源，對未來在溝通能力與人際公共關係上，都有很大的助益。希望藉由競賽，不僅提升鄉內基礎學習力，更能進一步打造吉安鄉的優質學區。
競賽過程中，吉安國中校長危正華、化仁國中校長梁仲志、吉安國小校長孫承偉、稻香國小校長孫東志、太昌國小校長梅媛媛、南華國小校長蘇漢彬、北昌國小校長陳俊雄等多位校長親自前往幫學生及老師加油打氣。