記者 蕭羽廷/編輯整理
108課綱已正式啟動，許多東部的民眾對新課綱仍一知半解，為此慈濟科技大學與覺揚教育平台於10月6日共同舉辦「108課綱生涯學習歷程座談會」，希望讓東部的家長了解如何透過新課綱陪伴孩子學習，引導適性發展，找到孩子的優勢與亮點。
座談會邀請教育部國教署宣講團講師郭德潤，為現場家長與學生講解108課綱內容以及如何製作出色的學習歷程檔案，還有如何善用發揮偏鄉擁有的資源，讓偏鄉學生的學習歷程檔案更亮眼，花蓮高商教師蘇孟珠表示，製作出豐富的學習歷程檔案非常助於縮減城鄉學生之間的差距。
「適性揚才」是108課綱的重點之一，在生涯探索愈充分，未來的升學及就業路會愈明確。覺揚教育平台發表以社群介面建置，操作便利的「生涯學習歷程平台」，讓孩子從小到大日常學習的資料都能輕鬆記錄，還能透過多元智能數據分析了解孩子特質，引導孩子生涯探索及定向，並於會後讓大家體驗平台操作。
花蓮縣家長協會榮譽理事長潘乾鑑認為，「生涯學習歷程平台」對於完整保存孩子的學習資料非常有利。慈濟科技大學健康科技管理學院院長蔡宗宏表示，過往都沒有可立即上傳學習資料的平台，因此「生涯學習歷程平台」的出現對於偏鄉學生絕對意義重大，對家長及老師也很受用。
蔡宗宏院長希望未來東部大專院校可以藉由區域整合，讓花蓮孩子變得更有競爭力，對此，覺揚教育平台董事長黃文欽回應會讓東部的孩子優先免費使用「生涯學習歷程平台」，也會持續優化平台功能，引導孩子生涯記錄自我肯定、舉辦多元探索活動提供課程資源、並強化在地教學資源建立師資交流平台，建置共學共好的平台環境。
