［花蓮新聞雲］記者 羅詩亭/花蓮報導
為了讓青年學子了解到花蓮在地的文化，花蓮高中地理老師謝春英與花蓮市公所聯繫，希望能為花蓮高中的學生進行一場市場導覽，讓學生們能透過實際的感官來貼近傳統市場。
謝春英老師說，這門地理課是高二下學期的「探究與實作」，希望透過實際走訪在地傳統市場讓學生能夠更加認識自己生活周遭的人、事、物；由於現在的年輕孩子接觸到的幾乎都是現代化的賣場、超市，甚少體驗傳統市場獨特的生命力，例如攤商與顧客間的寒暄，採買食材時攤主傳授的料理方式等，這些都是傳統市場極具魅力的部分。
本次活動由重慶市場自治會主委陳愛玲導覽，主要介紹一些包括原住民、新住民，閩、客攤商以及獲獎的樂活名攤，花中的學生更特別體驗其中一攤「挖蝸牛」的手法，同學說，在操作時感覺雖然有點獵奇，卻是從未有過的有趣體驗；眾人也陸續走訪來自柬埔寨的新住民手工水餃攤、因應清明時節的客家糕粿攤以及認識原住民野菜攤的各類蔬菜。
在陳主委的帶領下，花蓮高中學生透過與攤商的互動與交流，感受到傳統市場的人情味，也聽到了新住民攤商來此創業的勵志故事，認識到花蓮是一個族群共融的友善城市。
活動的尾聲，陳愛玲主委還準備了市場內的名攤美食給學生們帶回去，希望能藉由這次的機會，讓年輕人走進傳統市場，了解市場的歷史、淵源及脈絡，傳遞溫情，還能順道跟攤商聊聊天，讓市場重新活絡，也讓逛傳統市場不再只是婆婆媽媽的專利，更是年輕人的尋寶地。
