［花蓮新聞雲］記者劉鳴龍/花蓮報導
花蓮縣議員魏嘉賢今日聽取縣府教育處的工作報告後，針對多項教育政策歸納提出了五大具體建議，強調資源分配、師資培育及政策推動等，希望教育處能夠採納辦理，落實執行，以期展現教育推動的成效。
魏嘉賢議員針對教育推動政策，所提出的五大方針，包括：
～雙語教育的成效與推動困境：目前縣內的雙語教育已在124所國小與國中推行，但他質疑課程推動過程中是否面臨師資不足、經費短缺及家長與學生的接受度，應進行具體的成效評估，尤其是學生語言能力及學習態度的改變，並能建立家長參與的機制，增強社會對雙語教育的支持。
～特殊教育資源的分配與使用效率：對於特殊教育經費的有效使用表示關心。應加強資源的透明度與監控，並定期回顧機制，確保經費用在最需要的地方，並根據需求進行調整。
～偏鄉教育資源不均問題：
偏鄉學校的設備與設施仍有差距，尤其是在基礎設施與師資資源的分配上。建議教育處應設立專項資源補助計劃，並設立年度目標，針對偏遠學校進行設備更新及提升師資的穩定性。
～運動人才培育的持續性：
對運動人才培育項目的長期持續性，建議制定中長期規劃，並定期檢視經費使用情況，以確保資源分配符合需求，推動運動人才的持續發展。
～防災教育推行與實效性：
防災教育雖然包含定期演練和設備更新，但是否有效提升了學生的防災能力，建議每年對演練和設備更新的效果進行評估，並持續改進防災教育內容按照每個地方的不同來規劃，確保學生具備應對災害的實際能力。
魏嘉賢建議教育處能夠針對這五大項目，持續落實改善，期望透過完善政策，讓花蓮學子在更優質的環境中成長。