［花蓮新聞雲］記者 羅詩亭/花蓮報導
由國立東華大學通識教育中心主辦、藝術與設計學系協辦的「幸福木作」手作系列二5月28日在藝設系木工教室展開，約30位同學參加。由藝設學系黃福康老師指導，通識中心黃琡雅主任共同參與。接續5月21日「為自己點一盞暖燈」深受同學們的歡迎與迴響的DIY木作工作坊，本次以「自己的筆自己做」為主題，報名人數較上次多，木工教室幾乎沒有空位，可見不少同學都希望享受DIY手工製作過程帶來的手感、溫度與樂趣。尤其活動是全程免費，還可將親手做的木筆帶回家，感受它淡淡的木香與溫潤的觸感。
通識中心黃琡雅主任致詞開場表示：「上次舉辦『幸福木作一』受到熱烈迴響，此次也看到很多同學在疫情期間仍報名參加，一方面知道許多同學對DIY親手做很感興趣，相信舉辦手工活動能滿足同學的需求。另也感謝同學支持，因疫情關係舉辦場次不多，但未來會規劃舉辦類似的手工工作坊，歡迎同學來參加與體驗。動手做的過程會提供有效的舒壓管道，放鬆身心、找到身心的平衡點，並享受手作時跟木頭與工具的互動，這其實也是在跟自己的身心對話的過程。」
黃福康首先讓同學們瞭解製作木筆所需材料與步驟，以及每一枝木筆背後的意義。黃老師表示：「這幾百年來，筆已成為很熟悉的書寫工具，讓我們覺得筆好像沒什麼特別，現在有手機及電腦，不像以前需要紙、筆，使得筆離我們越來越遠，或許只有學生、白領階級或年長者還有用筆書寫的習慣。但如果跳脫習慣於把筆當作一種工具來看待，或許會賦予它新的意義、新的價值，例如：我們可以想，自己做的筆可成為代言人，能凸顯自己獨特的風格，每一枝手工做的筆是獨一無二的；或者也可以把它當作禮物，送給長輩或最敬愛的人。手工木筆也因此更有價值，甚至可帶來很大的經濟效益。」
同學在黃老師引導下進行製作木筆，所需的材料有臺灣肖楠木、筆件、五金組裝零件，所需木工工具包括木工車床、鑽孔機、砂紙、蜂蠟油等。製作步驟首先將方形的木塊鑽孔，接著嵌入筆件，把方形筆管放在木工車床上，進行車筆，打磨車圓筆管。這是木筆製作過程中最重要、最需要專注的環節，以確保筆管的形狀是自己想要的，且符合握筆習慣。車圓筆管後就用砂紙打磨，讓筆管表面變得溫潤、圓滑及細膩，握筆時給人舒服的觸感，打磨完成後就可以上蜂蠟油，到此木筆製作完畢。
過程中，可看到同學認真對待手中那塊木頭，似乎已經不僅僅是木頭，而變成了人將自己的真心情與感受寄託其中的小物品，當人更用心與物品對話，物品的形狀與外觀就會表現得更細緻、手感更有溫度、更輕盈、潤滑。最後同學完成自己的木筆，滿腔成就舉起木筆拍照留念，開心將木筆帶回家自用或送人，讓工作坊圓滿結束。
